ся по изученному материалу.
4. Изложение нового материала;
5. Вводный инструктаж;
6. Вводное выполнение приемов практической работы;
7. Самостоятельная практическая работа учащихся;
8. Текущее инструктирование учителя;
9. Подведение итогов урока;
Урок 4 - 5
Раздел программы: Художественная обработка ткани
Тема: Контурные и отделочные строчки.
Класс: 11 класс
Время работы: 90 минут
Цели урока:
Образовательная: - сформировать навыки вышивания на машине контурными и отделочными строчками.
- научить правильным приемам вышивания на машине.
Развивающая: - развивать навыки правильного положения рук;
- формировать интерес к культуре и искусству;
Воспитательная: воспитывать любовь к вышиванию на машине;
Тип урока: урок совершенствования и развития знаний, умений, навыков и способов действий
Основной метод проведения урока: словесный, наглядный, практический.
Оборудование : швейная машина, пяльцы с винтом, машинные иглы от 65, нитки х/б от 60, 10, ткань, маленькие ножницы с изогнутыми концами, прозрачная бумага, колышек для дырочек, простой карандаш "М".
Дидактический материал к учебному занятию: образцы приемов вышивания, таблицы схем вышивания, таблицы по технике безопасности.
Практическая работа: Выполнение простой строчки; прямая в различных направлениях, ломаная или кривая с ритмично повторяющейся конфигурацией. Выполнение вышивки простой строчкой по краю воротника, рукавов, карманов, по низу платья.
Место проведения: кабинет обслуживающего труда
Ход урока
1. Организационный этап;
2. Мотивационный этап;
3. Сообщение темы и цели урока;
4. Подготовка к выполнению трудового задания;
5. Проверка готовности рабочих мест;
6. Самостоятельное
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>