щую мысль поэта.
Людей неинтересных в мире нет. Их судьбы - как истории планет.
У каждой все особое, свое,
и нет планет, похожих на нее.
(И)(Деятельностьучащихся)Учащиеся отвечают на вопросы, выполняют задания.
Конец урока
Домашнее задание
Для самостоятельного изучения предлагается
"УС".
1. Подготовьте выразительное чтение стихотворения Е. Евтушенко "Людей неинтересных в мире нет".
2. Составьте опорную схему к биографии поэта Е. Евтушенко, используя материал урока и дополнительные источники информации.
Рефлексия
Стратегия"Телеграмма". Кратконаписать самоеважное,чтоуяснилнауроке,с пожеланиями соседу по парте и отправить. (Критерии успеха к уроку)
Дополнительная информация
Дифференциация
Оценивание
Межпредметные связи
Как вы планируете
Как вы планируете увидеть
Соблюдение СанПиН
поддерживать учащихся
приобретенные знания
ИКТ-компетентность
учащихся
Связи с ценностями
- Учащимся можно предложить тексты для чтения разного уровня сложности.
Учащимся, которые работают в высоком темпе, можно предложить дополнительные задания
Самооценивание индивидуальной работы согласно дескрипторам, обратная связь с учителем.
Кабинет организован для групповой работы. Навыки ИКТ, чтобы посмотреть презентацию.
Воспитание толерантного отношения к иному языку и
культуре, формирование
бережного отношения к
окружающей среде. Развитие
интереса к классической
литературе.
Раздел VIII. Знаменитые люди Урок 85 - 88
Тема урока:
79 - 82. Писатель -
путешественник
Школа
Дата:
ФИО учителя
КЛАСС 9
Количество присутств
Страницы: << < 327 | 328 | 329 | 330 | 331 > >>