ять земель отчизной.
А. Иванов
(Деятельность учащихся) К Прогнозирование учащимися темы урока.
- Сегодня мы начнём знакомство с жизнью и творчеством Саши Чёрного (Александр Михайлович Гликберг)
Саша Черный прославился как поэт-сатирик. В его произведениях обличались пошлость обывательского мира, мещанство во всех его проявлениях. Саша Черный умел сочетать несочетаемое - лирическое и сатирическое, что нашло отражение в его сборниках стихов. В стихотворениях поэт использует самые разнообразные изобразительные средства: переносное значение слов (знаков-коннотаций), которые несут экспрессивную (негативную, ироничную) окраску; ироничное употребление слов с негативной оценкой лица или ситуации; производные признаковые слова, которые предназначены для усиления оценки и другие. Юмор через горькую иронию доходит до сарказма.
Поэтический текст Саши Черного выполняет экспрессивную и эмоциональную функции, то есть все языковые средства предложены для воздействия на психику и поведение читателя, для передачи волеизъявления субъекта и выражения определенных эмоций.
Презентация Учебник
Учебник
(Ученику даётся опережающее задание подготовить презентацию "Жизнь и творчество С. Чёрного")
Презентация "Жизнь и творчество С. Чёрного".
(Деятельность учащихся) К Просматривают презентацию, записывают основные даты.
Читаем и говорим
Упр. 1. Прочитайте вступительную статью о С. Черном. Выпишите основные даты из биографии поэта, записав цифры словами.
Упр. 2. Послушайте стихотворение С. Черного
"Диета" из сборника "Сатиры" (1910), в котором
высмеивались быт и идеалы
Страницы: << < 266 | 267 | 268 | 269 | 270 > >>