чтобы посмотреть презентацию.
Воспитание толерантного отношения к иному языку и культуре. Развитие интереса к классической литературе.
Раздел III. История и личность Урок: 29 - 31
Тема урока:
27 - 29. "Береги честь смолоду"
Школа
Дата:
ФИО учителя
КЛАСС 9
Количество присутствующих
Количество отсутствующих
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке
С. 9. 1. 3. 1 - понимать содержание прозаических, драматических, поэтических произведений/ фрагментов, определяя слова, с помощью которых автор выражает эмоционально-оценочное отношение к героям, событиям; Г. 9. 2. 2. 1 - пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики, оценивая позицию автора;
Ч. 9. 3. 6. 1 - анализировать содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию и оценивая содержание произведения.
Ожидаемый результат
Все учащиеся смогут:
понимать содержание
прозаических, драматических, поэтических произведений/ фрагментов, определяя слова, с помощью которых автор выражает эмоционально-оценочное отношение к героям, событиям.
Большинство учащихся будут уметь:
понимать скрытую информацию сплошных и несплошных текстов; пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики, оценивая позицию автора
Некоторые учащиеся смогут:
анализировать содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию и оценивая содержание
произведения.
Языковая цель
Учащиеся могут:
- строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи.
Ключевые слова и фразы: историческое произведение, пугачевский бунт, реальные события, крестьянское восстание.
Используемый я
Страницы: << < 190 | 191 | 192 | 193 | 194 > >>