Методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения

Страницы: <<  <  170 | 171 | 172 | 173 | 174  >  >>

самой жизни.
3. Праздник сакуры приходится на время, когда собирают урожай риса.






Учебник


3. Какое имя прилагательное в 1-м абзаце соответствует значению "хороший,
благоприятный в отношении погоды"?
3. Какое причастие во 2-м абзаце соответствует значению "давший росток"?




4. Каким словом можно заменить выделенное в предложении слово "В это время во всех домах Японии стоят в вазах веточки сакуры, которые еще несколько дней напоминают их обитателям о празднике"?
4. Каким словом можно заменить выделенное в предложении слово "И именно здесь особой прелестью отличаются процессии девушек и детей с вишневыми ветками в руках"?




5. Найдите в 3-м абзаце существительные, которые соответствуют следующим переводам: мінсіздік,
өткінші, сезу, кемел,
5. Найдите в 4-м абзаце существительные, которые соответствуют следующим переводам:сүйсіну, еске
түсіру, ерекшелену,





гүлдену.
қуанту, есептелу.

Учебник


6. К выделенным прилагательным в 1-2
абзацах подберите антонимы.
6. К выделенным прилагательным в 3-4
абзацах подберите антонимы.




7. Подберите однокоренные слова к
существительному цветок.
7. Подберите однокоренные слова к
существительному танец.




8. Найдите в тексте и выпишите СПП с придаточным условным. Составьте его схему.
8. Найдите в тексте и выпишите СПП с придаточными определительными.
Составьте его схему.




9. Выпишите 1-е предложение 2-го абзаца. Докажите, что это СПП с двумя придаточными.
Укажите их вид.
9. Выпишите последнее пред

Страницы: <<  <  170 | 171 | 172 | 173 | 174  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: