им
ценностям своей Родины.
Раздел I. Культура народов мира Урок: 9
Тема урока: 8. Необычные традиции, обычаи и праздники народов мира
Школа
Дата:
ФИО учителя
КЛАСС 9
Количество присутствующих
Количество отсутствующих
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке
Ч. 9. 3. 3. 1 - формулировать вопросы, перефразируя информацию текста, и отвечать на них, различая факт и мнение;
П. 9. 4. 7. 1 - применять знаки препинания в сложносочинённых предложениях
Ожидаемый результат
Все учащиеся смогут:
сравнивать тексты, понимать основную и детальную информацию сообщения; передавать события, соблюдая последовательность; называть слова одним словом или сочетанием.
Большинство учащихся будут уметь:
формулировать вопросы, перефразируя информацию текста, и отвечать на них, различая факт и мнение; находить в тексте сложные предложения.
Некоторые учащиеся смогут:
применять знаки препинания в сложносочиненных предложениях.
Языковая цель
Учащиеся могут:
- строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи.
Ключевые слова и фразы: культура, поведение, традиции, обычаи, национальные праздники.
Используемый язык для диалога/письма на уроке:
русский.
Вопросы для обсуждения: Какие национальные праздники отражают культурные традиции вашей страны?
Предыдущее обучение
Этот раздел построен на знаниях и навыках, приобретенных в предыдущих классах, в том числе на тех, которые направлены на восприятие и оценку аудиоматериалов, на анализ текста, на формирование грамотности речи.
План
Планируемые
сроки
Планируемые действия
Ресурсы
0 - 2 мин
I. Организационный момент.
С
Страницы: << < 122 | 123 | 124 | 125 | 126 > >>