Методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения

Страницы: <<  <  113 | 114 | 115 | 116 | 117  >  >>

и.
Учащимся, которые работают в высоком темпе, можно предложить дополнительные задания
Самооценивание индивидуальной работы согласно дескрипторам, обратная связь с учителем.
Устанавливается межпредметная связь с Казахской литературой. Кабинет организован для групповой работы. Навыки ИКТ, чтобы посмотреть презентацию.
Воспитание культурных


ценностей, формирование


бережного отношения


культурным традициям


своего народа. Развитие


интереса к классической


литературе.


Раздел I. Культура народов мира Урок: 7
Тема урока: 7. Исповедь поэта
Школа
Дата:
ФИО учителя
КЛАСС 9
Количество присутствующих
Количество отсутствующих
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке
С. 9. 1. 1. 1 - понимать основную и детальную информацию сообщения, продолжительностью до 5-8 минут, определяя подтекст, цель высказывания и отношение говорящего к событиям и героям и делая выводы;
Ч. 9. 3. 6. 1 - анализировать содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию и оценивая содержание произведения.


Ожидаемый результат
Все учащиеся смогут:
сравнивать тексты, понимать основную и детальную информацию сообщения; передавать события, соблюдая последовательность; называть слова одним словом или сочетанием.

Большинство учащихся будут уметь: формулировать проблемные вопросы по тексту; согла- совывать имена прилагательные с именами существительными, правильно использовать глаголы движения;
составлять постер на заданную тему.

Некоторые учащиеся смогут:
находить в тексте художественно-изобразительные средства.
Языковая цель
Учащиеся могут:
- строить речь ло

Страницы: <<  <  113 | 114 | 115 | 116 | 117  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: