Методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения

Страницы: <<  <  103 | 104 | 105 | 106 | 107  >  >>

зыке как к развлечению - это огромное заблуждение. Почему?




Учебник


II. Доказательства (потому что):
музыка делает людей лучше;
музыка пробуждает эмоции;
музыка рождает в человеке добрые чувства. III. Вывод: Музыка - важное средство духовного и культурного развития.
Упр. 6. Постройте по вышеприведенному образцу данный текст. Объясните, почему выражение Степная академия взято в кавычки.
Упр. 7. Послушайте текст-рассуждение. Найдите заимствованное слово со значением
"совокупность эмоциональных, культурных, интеллектуальных особенностей, свойственных определенной этнической группе". Сформулируйте основную мысль текста. Укажите тезис, доказательства и вывод.

(Г). Деятельность учащихся Работают с учебником, обмениваются мнениями, отвечают на вопросы, составляют текст- рассуждение.
Критерии оценивания данного задания:
участвуют в диалоге;
обмениваются мнениями, отвечая на поставленные вопросы.
Дескрипторы:
4. Определяет позицию автора.
5. Находит и выписывает предложения с ключевыми словами.
6. Аргументирует свой ответ.

V. Закрепление изученного материала Развитие речи
1. Упр. 8. Прочитайте текст. Докажите, что он представляет собой тип речи - рассуждение. Определите его структуру.
2. Прокомментируйте выражение
"Рассуждение - это мысли о мире, а не сам мир".
(И) (Деятельность учащихся) Учащиеся
отвечают на вопросы, высказывают свое мнение.










Дескрипторы
Конец урока
Домашнее задание
Для самостоятельного изучения предлагается
"УС".
Составьте текст-рассуждение, раскрыв смысл одной из следующих цитат:
1) "Культура - это не

Страницы: <<  <  103 | 104 | 105 | 106 | 107  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: