ратурой;
- критическое оценивание качества полученной
информации и возможности ее использования в
собственной деятельности;
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
- методически обоснованное и продуктивное
применение современных технических средств
обучения (ИКТ) для решения профессиональных задач;
- установление режима использования ИКТ в
соответствии с требованиями САНПиН;
- оперативное и продуктивное осуществление поиска музыкально-образовательной информации в сети Интернет;
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
- конструктивное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения;
- уверенное владение приёмами делового общения, направленного на решение профессиональных задач;
- мотивированная готовность к конструктивному разрешению конфликтных ситуаций;
- проявление коммуникативных способностей;
- продуктивное сотрудничество с обучающимися при решении различных творческих задач, в том числе музыкально-педагогических;
- мотивированное использование делового стиля общения, профессиональной лексики;
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
- методически обоснованное и верное определение целей и задач учебных занятий с детьми с учетом особенностей возраста, класса, планируемых результатов (личностных, метапредметных, предметных);
- использование методов и форм контроля, адекватныхпоставленным целям и планируемым результатам,особенностям группы и отдельных детей (в т. ч. одаренных детей);
ОК 8. Самост
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>