музыкального образования (автор метода Е. В. Николаева).
3. ЗАДАНИЕ.
Охарактеризуйте взаимосвязь психологии и педагогики музыкального образования.
4. ЗАДАНИЕ.
Перечислите предполагаемые методы научного исследования по теме дипломной работы. Тема: "Активизация творческой деятельности младших школьников на уроке музыки".
Преподаватель
ГОСУДАРСТВЕНООЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
"РОССОШАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ"
итоговый ЭКЗАМЕН ПО ПМ 04. Методическое обеспечение процесса
музыкального образования
БИЛЕТ 5
1. ЗАДАНИЕ.
Методология музыкально-педагогического образования связана со следующими учебными дисциплинами
Варианты ответов:
1). Сольфеджио, гармония, полифония
2). Философия, психология, музыкознание, музыкально-педагогическая практика
3). Русский язык, физическая культура, политология
2. ЗАДАНИЕ.
Какую проблему музыкальной педагогики, методики музыкального воспитания Вы считаете, в данное время особенно актуальной и какие труды ученых, деятелей искусства, по Вашему мнению, могут помочь в ее разрешении ?
3. ЗАДАНИЕ.
Охарактеризуйте отличие проблемы от темы музыкально-педагогического исследования.
4. ЗАДАНИЕ.
По сформулированной теме дипломной работы определить проблему исследования. Тема: "Развитие коммуникативных способностей младших школьников в различных видах деятельности на уроке музыки".
Преподаватель
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
УСЛОВИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
Экзамен проводится по подгруппам в количестве 13 человек:
Количество вариантов каждого задания
Время выполнения задания: 30 минут.
Время устного ответа 10мин. <
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>