е "выявить суть" проблемной ситуации так, чтобы по - чувствовать, что вы понимаете, что действительно происходит -- основные проблемы ситуации, факторы, повлиявшие на их возникновение, задействованные причинные связи и/или ве - роятные последствия осуществленных и возможных будущих действий;
- с учетом этого понимания -- умение разработать необходимые действия;
- умение убедить всех, кого нужно в этом убедить, что выбранное направление деятельности действительно приемлемо;
- умение удостовериться, что все вовлеченные в эти дейст - вия люди активно участвуют в них и способны их выполнять
Методика решения ситуационных задач
1. Понимание задачи
Одно из ваших первых обязательных действий -- понять, что от вас требуется:
- усвоение какой учебной темы предполагает решение кейса;
- какого рода требуется результат;
- должны ли вы дать оценку тому, что произошло, или рекомендации в отношении того, что должно произойти;
- если требуется прогноз, на какой период времени вы должны разработать подробный план действий; форма презентации требуется, каковы требования к ней;
- сколько времени вы должны работать с кейсом?
2. Просмотр кейса
После того как вы узнали, каких действий от вас ждут, вы должны "почувствовать" ситуацию кейса:
- просмотрите его содержание, старясь понять основную идею и вид предоставленной вам информации;
- если возникают вопросы, или рождаются важные мысли, или кажутся подходящими те или иные концепции курса, про - читав текст до конца, выпишите их;
- после этого прочтите кейс медленнее, отмечая маркером или записывая пункты, которые кажутся существенными.
3. Составление описания как путь изучения ситуации и определения тем
При прос
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>