/>Задачи:
1) отработать навыки по решению генетических задач: пользоваться генетической символикой, записывать условие и схему задачи.
2) уметь объяснять закономерности наследования признаков при составлении родословных
Ход работы
Работа 1. Решить задачу на моногибридное скрещивание
Примечание: см. примеры решения задач в разделе "Лекционный материал" в теме 3 "Основы генетики и селекции"
1 вариант.
В семье здоровых супругов родился ребенок - альбинос. Какова была вероятность того, что такой ребенок появится в этой семье, если известно, что бабушка по отцовской линии и дедушка по материнской линии у этого ребенка были альбиносами. (Альбинизм - рецессивный ген).
2 вариант.
При скрещивании серых кур с белыми все потомство оказалось серыми. При скрещивании F1 с белыми получено 185 особей, из которых было 91 белых и 94 серых. Каковы генотипы исходных форм и их потомков в обоих скрещиваниях.
Работа 2. Решить задачу на дигибридное скрещивание.
Примечание: см. примеры решения задач в разделе "Лекционный материал" в теме 3 "Основы генетики и селекции"
1 вариант.
У матери ребенка круглое лицо и тонкие кости, у отца продолговатый овал лица, нормальная толщина костей. Какие дети могут родится в этой семье, если мать гетерозиготна по 1 паре признаков. Примечание: круглое лицо и тонкие кости - доминантные признаки.
2 вариант.
У человека близорукость доминирует над нормальным зрением, а цвет карих глаз - над голубыми. Какое потомство и в каком отношении следует ожидать от брака от гетерозиготного мужчины с женщиной, имеющей голубые глаза и нормальное зрение.
Работа 3. Анализ представленной родословной
задание: Определить, какой цвет волос является рецес
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>