Методическая разработка урока (занятия) в формате ФГОС с использованием военного компонента в образовательной деятельности

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>

br/> В своём журнале откройте последний лист. На нём написано слово "Правила".
1. В 1 столбике запишите, из предложенных способов поддержания здоровья тот, что подойдёт лично вам.
Заполнять столбики таблицы вы будет после работы с каждым из островов.
Первая мина обезврежена, первый остров посещён. Продолжаем прокладывание маршрута.
(Дальше работа проводится аналогичным образом со словами: пробелы-знания, лень-дисциплина, усталость - отдых, страх-уверенность. )


Находят и проставляют шифр медицинской службы.

Кадеты работают с шифровками - выделяют слова: здоровье, знания, дисциплина, отдых, уверенность. Записывают их в журнал для "заполнения аптечки".
Поочерёдно называют слова-помощники, получают жетоны за выполнение задания.
Отвечают на вопросы.


Проводят самоанализ, результаты записывают в журнал.


Определяют и записывают БЧ.






Запоминают и записывают числа.

Усваивают инструкцию по выполнению задания.



Выполняют работу в координатной плоскости.


Передают работы членам другого экипажа.
Производят взаимопроверку, сверяясь с картой презентации.
Получают жетоны за работу.
Проводят самоанализ, результаты записывают.
Определяют и записывают БЧ.




Договариваются о выполняемых каждым движениях.

Одновременно и согласованно, по команде ведущего, выполняют выбранные движения.
Отвечают на вопрос.
Проводят самоанализ, результаты фиксируют.
Определяют и записывают БЧ
Внимательно слушают инструкцию.



Выполняют задание, отвечают на вопросы.





Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: