Методическая разработка урока (занятия) в формате ФГОС с использованием военного компонента в образовательной деятельности

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>

абля. Проставьте шифр её обозначения из Корабельного Устава.
Нашим экипажам при выполнении боевого задания - подготовке к успешной сдаче зачётов - потребуется "корабельная аптечка" - слова-помощники, которые помогут справиться с трудностями подготовки к зачёту. Они спрятаны в таблицах-шифровках среди букв английского алфавита. Ваша задача - найти (обвести их в таблице) и записать эти слова, заполнив корабельную аптечку. Вы можете сообщать друг другу найденные слова, главное, чтобы у каждого члена команды были обведены и записаны все 5 слов. Побеждает тот экипаж, который выполнит задание быстрее.
(Проверка выполнения - слайд 9)
Какое качество вы тренировали в этом задании? (Внимательность) Оно вам потребуется при подготовке к зачётам?
После выполнения этого и каждого последующего задания вы должны указать в соответствующих строчках (вписать):
-количество ошибок,
-чему необходимо научиться - трудности, которые помешали успешно справиться с заданием;
-как я это сделаю - способы решения проблемы, то, что поможет вам более успешно выполнять подобного рода задания.
Второе задание для минно-торпедной части (БЧ 3). (Слайд 10)
На пути следования вашего корабля мы расставили мины. Ваша задача их обнаружить. Для выполнения задания необходимо быть очень внимательными и не мешать друг другу разговорами и движениями. Каждый выполняет задание самостоятельно.
Второе задание у нас для - минно-торпедной части (БЧ-3).
На пути следования вашего корабля мы расставили мины. Ваша задача их обнаружить. Для выполнения этого задания вам нужно будет быть очень внимательными и не мешать друг другу разговорами и движениями. Не забывайте - мы работаем с минами. (Слайд - 11 - мина)
На слайде будут появляться и исчезать двуз

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: