Методическая разработка раздела образовательной программы по химии «Использование информационных технологий при изучении темы « Растворы. Электролиты и их свойства. » 8 класс

, но и более сложными программами, то в этом случае возможно создание поистине уникальных проектов.
Работа над проектом побуждает ученика не только к глубокому изучения какой-либо темы курса, но и к освоению новых программ и программных продуктов, использованию новейших информационных и коммуникационных технологий. Несомненно, что здесь решаются многие задачи личностно ориентированного обучения.

Таким образом, современные педагогические технологии в сочетании с современными информационными технологиями могут существенно повысить эффективность образовательного процесса.
Особенности использование информационных технологий в образовательном процессе.
В современном понимании информационные технологии обучения – это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством, осуществления которого, является компьютер. В своей работе я придерживаюсь следующего принципа: любые средства обучения важны не сами по себе, а только как средства, помогающие усвоить содержание урока. Это значит, что урок с использованием таких средств должен быть привычным и удобным и для учащихся, и для меня.
Информационные технологии я использую на всех этапах работы: как при подготовке урока, так и в процессе обучения: при объяснении нового материал, закреплении, повторении, контроле ЗУН. При этом компьютер выполняет следующие функции:
в функции «учителя» компьютер представляет собой:
источник учебной информации;
наглядное пособие;
тренажер;
средство диагностики и контроля.
в функции рабочего инструмента:
средство подготовки текстов, тестов, презентаций, flash-анимаций и т. д. их хранение;
графический редактор;
средство подготовки выступлений;
В процессе преподавания темы «Растворение. Растворы. Свойства растворов