-Вот для вас первая модель автомобиля. (ставим на наборное полотно).
2-я остановка.
Восп. - А сейчас мы будем передвигаться пешком. (из-за ширмы появляется дорожный знак "Дети").
-Что означает этот знак?
-Для кого ставят на дороге такие знаки? (Для водителей)
-К какой группе знаков он относится? (К предупреждающим знакам. )
-А вот другой знак. Что он обозначает? ( Движение пешеходов запрещено)
-К какой группе знаков он относится? (К запрещающим)
-Вот вам вторая модель автомобиля. (ставим на наборное полотно)
-Получается нам здесь ходить нельзя, нам нужно транспортное средство.
Из-за ширмы появляется автомобиль.
3-я остановка.
Восп. - Чтобы автомобиль повез нас дальше по стране дорожных знаков, надо собрать ту картинку, которая находится внутри конверта. (каждой группе детей дается конверт с разрезанными картинками)
Вот вам в награду третья модель автомобиля (ставим на наборное полотно)
4-я остановка.
Восп. - Путешествие продолжается, а на чем поедем дальше подскажет загадка:
Конь стальной у меня,
Вместо ног два колеса.
Когда педали покручу,
Сразу еду, куда хочу.
(После отгадки на ширме появляется велосипед).
-Во сколько лет можно садиться за руль этого вида транспорта? (С14 лет)
- Из какого материала делали первые велосипеды?(Из дерева)
-Что означает этот знак? (Движение на велосипеде запрещено)
За хорошие ответы получаете модель автомобиля. (ставим на наб. полотно)
5- остановка.
(на ширме появляется знак "Место остановки автобуса")
Восп. -Что означает этот знак? Какое это транспортное средство? (Маршрутное транспортное средство)
(на ширме появляется автобус)
Восп. - Продолжаем путешествие по стране дорожных знак
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>