учатся на примере старших, старшие более глубоко осознают теоретические основы своего опыта.
Ежегодно в школе проводятся круглые столы с приглашением учителей школ сетевого взаимодействия. В этом году обсуждался вопрос «Новое качество образования: запросы, оценки и пути достижения».
Совершенствованию мастерства учителей во многом способствуют межшкольные методические объединения учителей математики, физики и ИКТ; учителей русского языка и литературы; учителей истории и географии; учителей химии и биологии, а также начальных классов и воспитателей ГПД. Предметом внимания на заседаниях являются применение новых технологий в учебно-воспитательном процессе, анализ ЗУН учащихся по итогам проведенных срезов и контрольных работ, подготовка к ЕГЭ и ГИА, ознакомление с передовым педагогическим опытом и т. д. В межшкольных методических объединениях применяются практические активные методы.
Ô
t
5его ИКТ-компетентностью, на базе современно оснащенного компьютерного класса организуются постоянно действующие компьютерные экспресс - курсы «Современный учитель: оптимизация работы» для учителей-предметников школ сетевого взаимодействия (например, осенние каникулы «Офисные технологии в образовательном процессе»; зимние каникулы «Интернет - в системе образования»; весенние каникулы «Создание и использование презентаций в учебно-воспитательном процессе») Результатом работы на курсах стали созданные учителями цифровые образовательные ресурсы, которые они в дальнейшем применят при проведении уроков и внеклассных мероприятий.
Информационные технологии становятся базой современного образования. Но они эффективны лишь в сочетании с соответствующими педагогическими технологиями: если учитель мыслит прежними критериями, то использование технических средств не меняет су
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>