Волевая саморегуляция; оценка - выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, прогнозирование.
- познавательные УУД;
Сопоставлять и отбирать информацию, полученную из различных источников (словари, энциклопедии, справочники, электронные диски, сеть Интернет).
Осознание необходимых знаний, применение знаний.
Поиск и выделение необходимой информации;
Умение применять индуктивные и дедуктивные способы рассуждений;
Учатся применять знания в стандартной и изменённой форме.
Учатся применять знания в стандартной и изменённой форме.
Умение структурировать знания, оценка процесса и результатов деятельности.
Выполнять универсальные логические действия: выполнять анализ (выделение признаков).
Самостоятельно анализировать условия и требования задачи.
- коммуникативные УУД.
Слушать других, пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить свою точку зрения.
Умение аргументированно выражать свои мысли.
Умение участвовать в коллективном обсуждении проблем, умение радоваться успехам и сопереживать неудачам.
При необходимости отстаивать свою точку зрения, аргументируя ее. Учиться подтверждать аргументы фактами.
Доносить свою позицию до других, владея приёмами монологической и диалогической речи.
Технологическая карта урока
Дидактическая структура
урока
Деятельность
учеников
Деятельность учителя
Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов
Планируемые
результаты
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>