ии проекта.
Мероприятие
Сроки
Ответственные
Организационно -подготовительный этап
1. Семинар "Создание эколого-
развивающей среды на территории
дошкольного учреждения".
Сентябрь
Педагоги
2. Изучение научно-методической
литературы по организации
метеоплощадки в условиях
дошкольного учреждения.
Сентябрь
Педагоги
3. Разработка проекта "У природы нет плохой погоды".
Сентябрь
Педагоги
4. Оборудование метеоплощадки: изготовление метеобудки, флюгера, ветряного рукава, солнечных часов, дождемера, снегомера, флюгера для организации наблюдений за погодой.
Октябрь
- март
Педагоги
родители
5. Выявление интереса и уровня знаний детей по теме "У природы нет плохой погоды".
Октябрь
Педагоги
6. Разработка перспективного плана реализации проекта
Октябрь
Педагоги
7. Разработка модели календаря для
фиксации результатов наблюдений за
погодой
Октябрь
Педагоги
Практический этап
1. Ознакомление с приборами-
помощниками наблюдения за погодой.
Цель: дать представление о работе метеорологической станции.
Ноябрь
Педагоги
2. Беседа "Что такое погода?"
Цель: знакомить с погодными явлениями.
Слушание музыки - шуршанье листвы под ногами.
3. Опыт "Узнаем время по солнцу!" Цель: познакомить детей с солнечными часами
4. Беседа: "Что такое осадки, и как их измерить?"
Цель: уточнить, что называют осадками. Познакомить со снегомером и его делениями.
Слушанье музыки - звуки хруста снега
Декабрь
Педагоги
5. Беседа "Народные приме
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>