br/>Знаково-символическая компетенция:
-- способность схематизации;
-- способность представлять информацию в знаковой форме (формулы, графики).
Информационно-аналитическая компетенция: умение отбирать и анализировать необходимую информацию.
Информатика. Работа с алгоритмами и программирование модели. Использование программных кодов, объектно-ориентированное программирование, программирование микроконтроллера и др.
Специальные программы по проектированию, моделированию, прототипированию, компьютерной графике. Работа со специальной оргтехникой.
Логико-когнитивная компетенция:
-- владение способами логического мышления;
-- умение формулировать и решать задачи;
-- умение ставить проблемы и находить способы их решения;
-- способность к анализу и синтезу;
-- способность производить мыслительные операции сопоставления и сравнения.
Знаково-символическая компетенция:
-- способность схематизации;
-- способность представлять информацию и продукт своей деятельности в знаковой форме (формулы, математические выражения, последовательности команд).
Информационно-аналитическая компетенция:
-- владение ИКТ;
-- умение отбирать и анализировать необходимую информацию;
-- умение работать с массивами данных.
Черчение. Разработка и построение чертежей (также в специальных программах).
Логико-когнитивная компетенция:
-- владение способами логического мышления;
-- владение способами пространственного мышления;
-- способность к анализу и синтезу;
-- способность производить мыслительные операции сопоставления и сравнения.
Знаково-символическая компетенция:
-- умение делать эскизы деталей, узлов и т. п. ;
-- умение читать и делать чертежи деталей, узлов, конструкци
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>