Местоимение как часть речи: его значение, употребление в речи

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

сь тайны открывать,
Ответы полные давайте
И на уроке не зевайте.
- Посмотрите на девиз нашего урока: "Учитесь тайны открывать!"
-А что такое тайна?

-А вы готовы открывать тайны? Тогда, начнём.
- Ребята, сегодня на уроке мы откроем ещё одну маленькую тайну русского языка, но чтобы подобрать ключ к этой тайне, надо выполнить несколько заданий, но прежде, чем мы их выполним, запишем дату.

Слушание











Дети высказывают свои предположения.




Дети настраиваются на работу, записывают дату.
Личностные УУД
Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
Минутка чистописания.
А чтобы в наших тетрадках был порядок, я предлагаю начать наш урок с минутки чистописания, посмотрите внимательно на доску, сегодня мы с вами повторим написание некоторых букв. Молодцы!
Дети смотрят на слайд и повторяют написание гласной буквы Я, соединение букв МЫ

Формулирование проблемы. (Актуализация знаний)
(5-7 мин. )
- Мы не зря писали именно такое чистописание. Каждый из вас может сказать о себе "я". Но все вместе - это "мы"! И сегодня на уроке, как я вам уже сказала, мы все вместе откроем ещё одну тайну русского языка. Чтобы её открыть, хорошо потрудиться нужно каждому из вас, а всем вместе работать дружно.
- Вот сейчас мы дружно вспомним: "Что такое речь?"
- Какие части речи вам знакомы?
-Я предлагаю вам задание, в котором мы проверим свои знания. Обратите внимание на доску и скажите, какое задание вам предстоит выполнить?
Имя существительное
Имя прилагательное
Глагол












Карточки с

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: