Местоимение

й, хрупкий цветок. .
- Ребята, ещё раз внимательно прочитайте текст.
- Что в нём не так, какой недостаток?
- Как исправить этот недостаток?
- Давайте заменим и посмотрим, что у нас получится?
- Какими словами можем заменить слово "подснежник"
-Вместо какой части речи мы подставили новое слово?
- Так как эти слова заняли место имени существительного, то они и называются МЕСТОИМЕНИЯМИ.
-Так как же называется новая часть речи?
-Оцените свою работу на листах самооценки.
- Весна






-

Подснежник


-Первоцветы
-Первоцветы - первые цветы, которые цветут практически сразу после схода снега.
-Составляют правило о защите первоцветов.


-Постоянно повторяется слово подснежник.

-имени существительного
- Потому что они употребляются вместо имени существительного.
-местоимение

Учебно-познавательные УУД:

-высказывание собственных

предположений,

выдвижение гипотез.

Физминутка



Первичное закрепление материала.
Цель: самопроверка умения применять новые знания в типовых условиях.
Работа с учебником с 100 упр. 171
Стоит в поле теремок.
Он не низок, не высок.
Прискакала к теремку лягушка- квакушка и спрашивает:
- Терем- теремок! Кто в тереме живёт?
-Я, мышка-норушка! А ты кто?
-А я, лягушка- квакушка.
- Иди ко мне жить!
Стали они вдвоём жить.
(по заданию учебника)
Скажите, с какой целью автор употребляет выделенные слова. Называют ли они конкретное лицо или предмет?
На что указывает слово он?(терем)
Кто себя называет словом я?(мышка, лягушка)
Вместо каких имён существительных употребляется слово они? (мышка, л