2 часа. В какое время ракета приземлилась?
- Прочитайте задачу. (Читает уч-ся)
- О чем идет речь в задаче (О ракете)
- Когда ракета отправилась в полет? (В 10 часов)
- Сколько она летела? (2 часа)
- Что нужно узнать? (В какое время ракета приземлилась)
- Каким действием будем решать задачу? (Сложением)
- Приступим к краткой записи задачи в тетрадь.
- Записываем слово «задача»
- Так о чем говориться в задаче? (О ракете)
- Когда ракета отправилась в полет? (В 10 часов)
- Сколько она летела? (2 часа)
- Давайте это запишем: (Слайд 11)
Отправилась – в 10 ч
Летела – 2 ч
- Что нужно узнать? (В какое время ракета приземлилась)
- Запишем: (Слайд 12)
Приземлилась – в ? ч
Решение.
- Посмотрите внимательно на условие задачи: ракета отправилась в 10 часов, летела она 2 часа. Вопрос: в какое время ракета приземлилась? Что нужно сделать, чтобы ответить на вопрос задачи? (Нужно решить пример)
- Какой пример нужно решить? (10 2 12)
- Запишем: (Слайд 13)
10 ч 2 ч 12 ч
- Мы ответили на вопрос задачи (Да)
- Запишем ответ: (Слайд 14)
Ответ: в 12 часов ракета приземлилась.
- Решили задачу. Закрываем глазки и на нашей ракете возвращаемся в наше время. Представьте этот полет.
- Открываем глазки.
Гимнастика для глаз «Часы»
Тик-так, тик-так (Моргаем)
Все часы идут вот так: тик-так, тик-так,
Налево раз, направо раз,
Мы тоже можем так,
Тик-так, тик-так.
- В наше время современные люди используют механические и электронные часы. (Слайд 15)
Геометрический материал
- Мы совершили с вами путешествие в древнее времена и вернулись в наше время. Настоящее путешествие во времени. На каком транспорте мы это сделали? (На ракете) (Слайд 16)
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>