- Посмотрите на нашу ракету. Из каких геометрических фигур она состоит? (Треугольник, квадрат, круг, прямоугольник)
- Сколько треугольников? (3)
- Сколько квадратов? (2)
- Сколько кругов? (2)
- Сколько прямоугольников? (1)
- И на память о нашем замечательном путешествии вы получаете аппликацию «Ракета», которую вы сделаете дома. Это ваше домашнее задание. Нужно вырезать детали аппликации и наклеить их.
5. Итог урока
- Вот и подошел наш урок к концу. Время урока закончилось.
- С помощью чего измеряют время? (С помощью часов)
- Мы с вами узнали, что в древние времена механических и электронных часов не было, а были солнечные, водяные и песочные часы.
- Какие стрелки есть у механических часов? (минутная и часовая)
- Ребята, вам понравился урок?
- Что было самым интересным?
- Оценки сегодня получают……. .
- И закончить мне хотелось бы такими строчками из стихотворения: (слайд 17)
Если умеешь жить по часам,
Время тебе послушно,
Не опоздаешь никогда и сделаешь что нужно.
- Давайте поблагодарим друг друга за урок и наших гостей за то, что они пришли к нам! Похлопаем в ладоши!
Страницы: << < 3 | 4 | 5