ите соседей числа 6.
- Как вы думаете, почему сегодня мы записали числовой ряд от 1 до 12? (Потому что на циферблате часов 12 цифр)
- В древности все совсем было по-другому:
- Также в древности использовали водяные часы (Слайд 8). По капелькам вода из верхнего сосуда перетекала в нижний сосуд. По тому, сколько воды вытекло, люди и определяли, который час. Такие часы использовались очень долго.
- А мы с вами постараемся быстро решить примеры в учебнике (1 столбик у доски, 2 – самостоятельно). Стр. 120 22
Взаимопроверка
z
f
h
0
z
º
Ð
Ò
ᔠ녨ᵻᘀ詨轑䌀伀J儀J帀J愀ᴀ
ˆ
Š
Œ
Ž
–
š
œ
ž
ª
º
Ò
простым карандашом. Проверяем примеры (Опрос уч-ся - Есть ли ошибки у соседа?)
- Решили примеры. Отдохнем!
Физкультминутка «Часы»
Громко тикают часы (Ходьба)
Тик-так, тик-так (Наклоны головы вправо, влево проговаривая слова)
В школу нам пора идти, (Ходьба на месте)
Тик-так, тик-так (Наклоны головы вправо, влево)
Мы учебники собрали, (Наклон назад, прогнувшись, руки развести в стороны).
Тик-так, тик-так. (Повторить наклоны головы, руки на поясе)
В школу дружно зашагали, (Ходьба на месте)
Тик-так, тик-так
(Наклоны головы)
- Что мы сейчас с вами изображали? (Часы)
- Продолжаем путешествие.
- Из древности к нам пришли и другие часы – песочные. Кстати, ими до сих пор пользуются в медицине, если нужно отмерить небольшие временные отрезки. (Слайд 9)
- Давайте потратим время на решение задачи, это время оправдает себя в будущем. (Слайд 10)
- Послушайте задачу:
Ракета отправилась в полет в 10 часов. Летела она
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>