Меньше или больше

самостоятельный поиск информации; способность к преобразованию, сохранению информации, полученной в результате чтения или аудирования.
Личностные УУД: командная работа в игровой технологии с применением групповых заданий учит самостоятельно принимать решения и проходить определённый этап игры, развивает взаимовыручку, а также учит общаться корректно, находить компромиссное решение. Обучающиеся понимают определяющую роль родного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе получения школьного образования.
Коммуникативные: умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.
Познавательные: умение ориентироваться в своей системе знаний; добывать новые знания; уметь извлекать из математических текстов необходимую информацию.

Ожидаемые/полученные результаты урока/занятия
Предметные и метапредметные результаты: обучения, воспитания, развития и социализации обучающегося
анализ реализации запланированных образовательных целей, ЗУНов и качеств обучающихся
(на каких этапах урока с помощью решения каких практических задач образовательные цели и задачи урока были выполнены, ЗУНы и качества
актуализированы/приобретены/закреплены). Ожидаемые результаты обучения: приобретение обучающимися знаний по теме «Меньше или больше», умение ставить цели и решать проблемные и творческие задачи, развитие лингвистических способностей обучающихся.
Результаты воспитания и социализации: умение работать в группах, самовыражение, самоанализ.
Результаты развития: повышение уровня эмоциональности, чувства толерантности, чувства солидарности. аналитического и абстрактного мышления.