- уметь в процессе реальной ситуации использовать понятие «часть», «части»;
- умение решать основные типы задач «на части» , грамотно оформлять решение задачи;
- самостоятельно ставить новые учебные задачи и решать их по заданному алгоритму;
- планировать собственную деятельность, определять средства для ее осуществления;
- формировать навыки и умения применять алгоритмы при решении задач « на части»;
- уметь систематизировать знания, обобщать и углублять при решении задач по теме: «Задачи «на части»;
- уметь слушать и вступать в диалог;
- воспитывать чувство взаимопомощи, уважительного отношение к чужому мнению, культуре общения ;
- формировать внимательность и аккуратность в вычислениях;
- уметь требовательно относится к себе и своей работе.