үшін, құлақ есту үшін, қол ұстау үшін, тіл сөйлеу үшін және т. с. с.
-Бүлкілдейді, қозғалады, тарсылдайды,
-Ауа, су, жылу, жарық керек.
-Ауа, жарық, жылу, тамақ керек.
-Шаршадым, тондым, қарным ашты, ренжідім, жыладым.
Еркін ұста денеңді,
Тарсылдатпай еденді
Орнымыздан тұрып ап,
Жүгірейік бір уақ.
Бір, екі, үш, бір, екі, үш.
Аяқты алға созайық.
Тік көтеріп, қозғайық
Тым сылбыр да болмайық.
Рефлексивті-коррекциялау
Сұрақ жауап арқылы қорытындылау.
-Балалар біз не жайында әңгімелеп, үйрендік?
-Көз бізге не үшін керек?
-Құлақ не үшін керек?
-Тіл не үшін керек? және т. б. сұрақтар арқылы оқу әс - әрекетін қорытындылау.
-Адам тіршілік иесі екенін әңгімеледік.
-Көру үшін.
-Есту үшін.
-Сөйлеу үшін.
Күтілетін нәтиже:
Адам денесінің мүшелерін айыра білуді ұғынады.
Адамның эмоционалдық жағдайы туралы түсінеді
Дене мүшелері туралы ұғымды қолданады.
Ұйымдастырылған оқу-қызметінің Айы: ақпан
технологиялық картасы Күні: 27. 03. 2017жыл
ІІ кіші тобы "Қарлығаш" Тәрбиеші: А. К. Жумабаева
"Әлеумет" білім беру саласының ұйымдастырылған оқу қызметі:
Қоршаған ортамен танысу
Тақырыбы: "Әжемнің үйіне қонақтамын"
Мақсаты:Үлкендердің еңбегі мен баланың туысқандарының немен айналасатыны,үйдегі іс-әрекеті туралы түсініктерін кеңейту. Ұлттық дәстүрлерді сақтауға деген сүйіспеншіліктерін арттыру. Балаларды үлкендермен бірге шамасына қарай бірлесіп еңбек етуге (ыдыс-аяқты жинауға,үстелді сүртуге) араластыру. Билингвалдық компонент: әжемнің үйінде қонақтамыз-в гостях у бабушки,
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>