музыку:
Отвечают: жалобно, грустно, печально, нежно, красиво.
Слушают музыку:
Отвечают: грустная, не такая жалобная, нежная, местами немного игривая, красивая.
Видео - исполнение
Л. Коган
Видео - исполнение
В. Третьяков
Домашнее задание
(2 мин. )
Подведение итогов:
Цель: организовать фиксацию содержания изученного, и проделанного на уроке.
Самостоятельно найти прослушать песню Тугаринова "У моей России". Подобрать несколько картинок или нарисовать по желанию, можно сделать видеоряд к песне.
На следующем уроке мы вместе послушаем эту песню.
Записывают задание в тетради карандашом,
в дневнике запись - задание в тетради.
На доске или экране:
Слайд 7 с домашним заданием.
Итог урока
(3 мин. )
Рефлексия:
Цель: организовать рефлексивный анализ учебной деятельности.
За экраном -
- Ребята, что мы сегодня с вами делали на уроке?
- Правильно!
- Ребята, вы молодцы, хорошо сегодня работали.
Дети выражают мысли, узнали, что такое мелодия, слушали, читали, отвечали на вопросы, записывали, повторяли, играли, сравнивали.
На доске или экране (Слайд 7 со словами)
Г. Гейне сказал:
"Где кончаются слова, там начинается музыка". . .
Страницы: << < 4 | 5 | 6