Международный день инвалидов

ведений
(С-К Р).
Д/И "Киемнэр кибетендэ"
(С-К Р, П Р).
Беседа по интересующим вопросам родителей
НОД
1 Худ. творчество (Рисование)
"Салют над городом в честь праздника Победы" Цель: Учить детей отражать в рисунке впечатления от праздника Победы; создавать композицию рисунка, располагая внизу дома, а вверху - салют. Развивать художественное творчество, эстетическое восприятие. Закреплять умение готовить нужные цвета, смешивая краски на палитре. Учить образной оценке рисунков (выделяя цветовое решение, детали). Воспитывать чувство гордости за свою Родину.
2 Музыка
Пение: Пение: "День Победы", "Солдаты", "Катюша", "Яз житэ", упражнение: "Татарский приставной шаг", слушание: "А за окном опять весна", танец: "Маршировка - салют"", "Синий платочек", "Аист на крыше".
Кружок: "Очумелые ручки" (ручной труд)
"Красивые цветы" Цель: закреплять умение выполнять поделку приемом аппликации, воспитывать самостоятельность и аккуратность, интерес к ручному труду.
Прогулка
Наблюдение за погодой - развивать наблюдательность
(П Р).
Упражнять Владика, Даниса в метании мешочков в горизонтальную цель (Ф Р).
Провести беседу с детьми: "Благородное занятие - мир охранять" (П Р, С-К Р).
П/И "Цепи кованные" - учить детей играть, соблюдая правила (Ф Р).
Д/И "Ватык телефон" - закрепить названия мебели на тат. яз.

Вечер
Чтение произведений и рассматривание иллюстраций о мае - весне" (Х-Э Р).
Предложить детям акварель, кисти, бумагу, ножницы для изготовления поделок по желанию (Х-Э Р).
Хозяйственно-бытовой труд - коллективная