2017 г. по 02. 06. 2017 г. Результаты второго наблюдения свидетельствуют о достаточной динамике.
Результаты аналитического этапа показали изменения положительной динамики прослеживается на подготовительном и аналитическом этапе, но во втором замере рост более значителен. Сравнивая данные, мы обнаружили разницу в средних значениях по каждому исследуемому параметру.
Разница в данных о низком уровне образования у детей подготовительной группы составляет 4 , среднего - 5 , высокого- 11.
Существующая учебно-методическая база не отражает в полной мере эту проблему. Ее решение может быть достигнуто посредством внедрения программ, учебников и других учебных материалов поликультурного типа, в содержании которых должны гармонично сочетаться, являясь единым целым, специальные и культурологические знания как общечеловеческого и общероссийского формата, так и национально-регионального уровня. Именно на основе подобной поликультурной композиции можно обеспечить формирование у детей дошкольного возраста чувства их принадлежности к российской гражданской нации без ущерба для развития их национально-культурной ипостаси.
На основании проведенного исследования и сделанных нами выводов, мы решили разработать медиатеку с учетом поликультурной образовательной среды ДОО, а так же по повышению уровня представлений детей о культуре других народов. Для этого мы поставили следующие задачи:
1. Обучить детей играм и познакомить их с национальными праздниками других народов.
2. Ознакомить детей с национальным составом группы, а так же дать представление о многонациональности нашей Родины и мира.
3. Дать начальные познания детям об отличительных особенностях, как национальностей, так и национальных культур в целом.
4. Провести ряд бесед, народных игр, нац
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>