а.
У Мишутки маленький шкаф, а у Михайло Потапыча большой. . . шкафище.
У Мишутки маленькое кресло, а у Михайло Потапыча большое. . . креслище.
7. Физкультминутка - потягивание.
Ноги на ширине плеч, руки сжаты в кулак, большие пальцы внутри ладоней; кулаки прижаты к низу живота. Поднять кулаки к плечам и прогнуться в спине, разводя плечи. Потянуться вверх, распрямляя руки и поднимаясь на цыпочки, постепенно напрягая все тело, как "струнку".
8. Индивидуальная работа. Упражнение "Составь предложение".
Логопед раздает детям парные предметные картинки с изображением мебели и других слов-предметов и просит детей составить по ним предложения с предлогами К и ОТ. Дети составляют предложения, выкладывают схему и записывают ее в тетради.
Шкаф - девочка (девочка подошла к шкафу). Дверца - тумбочка (от тумбочки отломалась дверка). Собака - буфет (собака отошла от буфета). Бабочка - скамейка (бабочка отлетела от скамейки). Табуретка - стол (бабушка поставила табуретку к столу). Кресло - мяч (мяч откатился от кресла). Диван - черепаха (черепаха приползла к дивану).
9. Итог занятия. Оценка деятельности детей.
Страницы: << < 1 | 2 | 3