1 мин
VIII. Домашнее задание
- Послушайте домашнее задание. Написать сочинение на тему:"Моя любимая игрушка" в любом стиле речи: повествование, описание, рассуждение.
Дети записывают задание.
1 мин
IX. Рефлексия
- Что нового открыли для себя на уроке?
- Чему научились?
- Что было легко? А в чём затруднялись?
- Что возьмёте с урока?
- Что произвело на вас впечатление?
- Над чем заставил задуматься урок?
- Прикрепите смайлики к той строчке стихотворения, к какой вы считаете нужной.
УРОК ПОЛЕЗЕН, ВСЁ ПОНЯТНО (зелёный улыбающийся смайлик)
ЛИШЬ КОЕ-ЧТО ЧУТЬ-ЧУТЬ НЕЯСНО (жёлтый спокойный смайлик)
ЕЩЁ ПРИДЁТСЯ ПОТРУДИТЬСЯ. . .
ДА, ТРУДНО ВСЁ-ТАКИ УЧИТЬСЯ! (красный грустный смайлик)
- Урок окончен.
- Спасибо за урок! Вы большие молодцы! (Звучит песня "Матрёшки")
Высказывания детей.
Прикрепляют смайлики к доске.
Личностные:
- оценивать собственную учебную деятельность; свои достижения, степень самостоятельности, инициативности, причины неудач.
Страницы: << < 8 | 9 | 10