Математика здоровья

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

льская работа.
Составление таблиц расхода энергии за день.
Решение задач.
6.
Вред мобильного телефона на организм человека.
1
2
Сообщение по теме.
Исследовательская работа с использованием Интернет ресурсов.
7.
Математика и вредные привычки.
1
2
Сообщение по теме.
Анкетирование и анализ анкет.
Решение задач.
8.
Выпуск и защита рекламных буклетов.
1
3
Выполнение творческих заданий.



















Методическое обеспечение программы:
Программа предусматривает использование учащимися мультимедийных ресурсов и компьютерных технологий для обработки, передачи, систематизации информации, создания баз данных, составления таблиц и диаграмм, презентации результатов познавательной и практической деятельности.
Большое место уделяется практическим занятиям, на которых проводятся тренинги, анкетирование и тестирование. Предполагается широкое использование технических средств (аудио- и видеотехники), наглядных пособий (таблиц, схем, фотографий и др. ).
Формы реализации программы:
Групповая работа. Работа в парах (сюжетно-ролевые игры, игры с правилами, образно-ролевые игры, дискуссии).
Фронтальная работа - это работа со всеми учащимися. Учитель предлагает беседу, рассказ, историю, чтение статей, информационный материал. Такая форма работы требует устойчивого внимания и заинтересованность учащихся.
Индивидуальная работа - большое значение имеет для обработки практических навыков и умений, ответы на вопросы анкеты, проблемные задания, выполнение санитарно-гигиенических требований.
Занятия проводятся в форме лекций, семинаров, бесед, дискуссий с обяза

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: