Математика здоровья

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

логия проблемного диалога.
Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.
Оздоровительные результаты программы:
Осознание обучающимися необходимости заботы о своём здоровье и выработки форм поведения, которые помогут избежать опасности для жизни и здоровья, а значит, произойдет уменьшение пропусков по причине болезни и произойдет увеличение численности обучающихся, посещающих спортивные секции и спортивно-оздоровительные мероприятия;
Социальная адаптация обучающихся, расширение сферы общения, приобретение опыта взаимодействия с окружающим миром.

Средством формирования этих действий служат:
поисковые операции;
дидактические игры;
интеллектуальные игры;
социальные пробы;
исследовательские проекты.

Сроки реализации: 1 год (1 занятие в неделю, итого 34 часа в год).
Формы контроля. Проверка усвоения программы проводится в форме анкетирования, тестирования, выполнения творческих заданий, участия в проектных и исследовательских работах, тематических неделях.
Итогом реализации данной программы является выпуск рекламных буклетов для обучающихся, учителей и родителей на тему "Сохрани свое здоровье", разработка "Сборника задач по математике о здоровье".






































Содержательная часть программы.

Программа состоит из нескольких блоков. Содержание этих блоков раскрывает связь состояния психики с состоянием нашего тела; формирует отношение к своему телу как к ценности; развивает навыки ухода за телом, правильного

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: