п. 3. 1. 1.
1
Средний уровень. по аналогии с п. 3. 1. 1.
5
Максимальный уровень. по аналогии с п. 3. 1. 1.
10
3. 2. 3.
Умение вести полемику, участвовать в дискуссии
Самостоятельность в построении дискуссионного выступления, логика в построении доказательств.
Минимальный уровень умений. по аналогии с п. 3. 1. 1.
1
Средний уровень. по аналогии с п. 3. 1. 1.
5
Максимальный уровень. по аналогии с п. 3. 1. 1.
10
3. 3. Учебно-организационные умения и навыки:
3. 3. 1.
Умение
организовать
своё
рабочее
(учебное)
место
Способность самостоятельно готовить своё рабочее место к деятельности и убирать его за собой
Минимальный уровень умений. по аналогии с п. 3. 1. 1.
1
Наблюдение
Средний уровень. по аналогии с п. 3. 1. 1.
5
Максимальный уровень. по аналогии с п. 3. 1. 1.
10
3. 3. 2.
Навыки
соблюдения в
процессе
деятельности
правил
безопасности
Соответствие
реальных
навыков
соблюдения
правил
безопасности
программным
требованиям
Минимальный уровень умений. по аналогии с п. 3. 1. 1.
1
Наблюдение
Средний уровень. по аналогии с п. 3. 1. 1.
5
Максимальный уровень. по аналогии с п. 3. 1. 1.
10
3. 3. 3.
Умение аккуратно выполнять работу
Аккуратность и ответственность в работе
Минимальный уровень умений. по аналогии с п. 3. 1. 1.
1
Наблюдение
Средний уровень. по аналогии с п. 3. 1. 1.
5
Максимальный уровень. по аналогии с п. 3.
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>