Математика. Дополнительная общеразвивающая программа

Страницы: <<  <  35 | 36 | 37 | 38 | 39  >  >>

нкретный период.


10

2. 2.
Интерес к занятиям в детском объединении
Отсутствие затруднений в использовании специального оборудования и оснащения
Минимальный уровень умений - ученик испытывает серьёзные затруднения при работе с оборудованием.

1


Контрольное задание


Средний уровень - работает с оборудованием с помощью педагога.

5



Максимальный уровень - работает с оборудованием самостоятельно, не испытывает особых затруднений.


10

2. 3.
Творческие навыки
Креативность в
выполнении
практических заданий
Элементарный уровень развития креативности - ученик в состоянии выполнять лишь простейшие практические задания педагога


1


Контрольное задание


Репродуктивный уровень - в основном выполняет задания на основе образца

5



Творческий уровень - выполняет практические задания с элементами творчества.

10

3. 1 Общеучебные умения и навыки
3. 1. 1
Умение подбирать и анализировать специальную литературу






Самостоятель-ность в выборе и
анализе
литературы


Минимальный уровень умений - ученик испытывает серьёзные затруднения при работе со специальной литературой, нуждается в постоянной помощи и контроле педагога.
1


Анализ
исследовательской и (или) проектной работы


Средний уровень - работает со специальной литературой с помощью педагога или родителей.
5



Максимальный уровень - работает со специальной литературой самостоятельно, не испытывает особых трудностей.
10

3. 1. 2.
Умение
пользоваться

Страницы: <<  <  35 | 36 | 37 | 38 | 39  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: