Математика. Дополнительная общеразвивающая программа

редметного содержания дополнительной общеразвивающей программы


Базовый
Углублённый
Способ выполнения
деятельности
Репродуктивный
Продуктивный
Творческий
Метод исполнения
деятельности
С подсказкой, по образцу, по опорной схеме.
По памяти, по аналогии
Исследовательский
Основные предметные умения и компетенции
обучающегося
Освоение основами проектной деятельности, основ математики, алгебры и геометрии, умению применять полученные знания. Умение работать с опорными схемами, диаграммами, графиками, шаблонами
Умение самостоятельно решать задачи в измененных условиях, работать с различными источниками информации, разрабатывать проекты
Креативность в выполнении практических заданий, решение задачи по новому алгоритму, который еще не использовался на занятиях, либо выполнить новое задание самостоятельно, применив необычный, оригинальный подход (скомбинировав различные алгоритмы). Уметь обрабатывать информацию из различных источников
Деятельность
учащегося
Актуализация знаний. Воспроизведение знаний и способов действий по образцам, показанным другими. Произвольное и непроизвольное запоминание (в зависимости от характера задания).
Восприятие знаний и осознание проблемы.
Внимание
к последовательности и контролю над степенью реализации задуманного. Мысленное прогнозирование очередных шагов изготовления изделия.
Запоминание (в значительной степени непроизвольное).
Самостоятельная разработка и выполнение творческих проектов. (умения выполнить и оформить эскизы, умения привлечь помощников, презентовать свою работу и т. п. ) Самоконтроль в процессе выполнения и самопроверка его результатов. Преобладание непроизвольного запоминания материала, связанного с заданием.