оценке работы на уроке ( предметные , личностные УУД)
Проведение параллели связи математики и баскетбола способствует нахождению взаимосвязи двух предметов
(предметные УУД)
Слайд 22
Слайд 23
8. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
Учитель объясняет домашнее задание:
Дима 24 раза попал мячом в баскетбольное кольцо, на 6 меньше попал Саша, а Настя попала мячом в баскетбольное кольцо, в 2 раза меньше, чем Дима и Саша вместе. Сколько всего мячей было заброшено во время игры?
.
Математик- практикант получает от учителя домашнее задание на всех обучающихся класса, решить задачу необходимо на самоподготовке.
Слайд 24
Страницы: << < 11 | 12 | 13