На полу лежат геометрические фигуры - круги, квадраты, треугольники, прямоугольники, овалы.
Детям нужно разобрать картошку. Круги в большое ведро. Треугольники - в маленькое ведро. Квадраты - в корзину.
Игра начинается по команде: "Раз, два, три, картошку собери!"
Правила: В руки можно брать только одну фигуру.
Варианты: Картошка может быть разного размера.
82 "Найди себе пару"
Дидактические задачи: закреплять знание геометрических фигур, развивать наблюдательность, действовать по сигналу.
Оборудование: парные фигуры по количеству детей.
Ход игры.
Дети выбирают геометрические фигуры.
Под музыку, дети выполняют движения, соответственно тексту.
Как фигуры хороши! Свободные движения под музыку
Так и пляшут от души.
Квадраты затопали, Дети топают ногами
А круги захлопали. Хлопки
Посмотрите, треугольник
Как углами завертел. Повороты туловища вправо, влево
И затопав, и захлопав, Дети топают и хлопают.
С прямоугольником запел:
Тра-та-та, тра-та-та, Прыжки вокруг себя.
Вот так пляска! Красота!
Музыка закончилась.
Раз-два-три! Себе пару ищи! Дети находят пару своей фигуре.
84 "Рассольник"
Дидактические задачи: учить выбирать только заданное количество предметов,
следовать инструкции.
Варианты заданий:
- "Рассольник" - согласно тексту, дети выбирают из общего количества овощей
заданное:
Очень рад сегодня кролик,
Будет он варить рассольник.
Надо: 3 морковки, луку 2 головки
И соленый огурец; кто нашел их - молодец!
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>