76 Упражнение "Наряжаем елку"
Дидактические задачи: закреплять умение понимать инструкцию по выполнению
действий, соблюдая логическую последовательность.
Дети украшают нарисованную елку геометрическими фигурами, выкладывают
гирлянду.
Усложненный вариант:
воспитатель демонстрирует на доске или
наборном полотне разные варианты
гирлянд. Дети должны определить, к какому варианту
подходит имеющийся у них
набор фигур, выстроить последовательность и
продолжить ее.
Елочка, елочка, вот она какая!
Елочка-иголочка, красивая, большая!
Мы нарядим елочку снизу до макушки,
Мы повесим шарики, бусы и хлопушки,
И гирлянды - раз, два, три,
Ну-ка, елочка, гори!
78 Упражнение "Беги к тому, что назову"
Дидактические задачи: закреплять умение понимать инструкцию по выполнению заданий,
закреплять понятия.
Раз, два, три - к длинной (короткой) лавочке беги!
Раз, два, три - к широкой (узкой) ленточке беги!
Раз, два, три - к большой (маленькой) пирамидке беги! И т. д.
Называть можно любой предмет, любой величины.
81 "На что похоже?"
Дидактические задачи: закреплять знание геометрических фигур, развивать наблюдательность.
Ход игры.
Игра с мячом. Дети стоят по кругу. Ведущий в центре круга. Ведущий бросает игроку мяч и задает вопрос.
Вы послушайте, ребята,
Во что будем мы играть.
Я сейчас задам вопросы,
А кто-то будет отвечать!
1. Солнце в небе, какую фигуру напоминает? (круг)
2. А
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>