ированы на доске команде, давшей правильный ответ и пояснение в количестве 1 балл, давшей только правильный ответ - 0,5 балла. Листки с названием команд и ответом возвращены команде.
Задание 7:
Учитель: Ребята, прослушайте задачу. "Я задумал число. Если его уменьшить в 4 раза, а результат увеличить на 23, то будет 38. Какое число я задумал?"
Ребята фиксируют ответ на бумаге и сдают, поясняют вслух только те, кто сдал быстрее бумажку с верным ответом. Соответствующие баллы зафиксированы на доске команде, давшей правильный ответ и пояснение в количестве 1 балл, давшей только правильный ответ - 0,5 балла. Листки с названием команд и ответом возвращены команде.
Задание 8:
Учитель: Ребята, прослушайте задачу. "В один сосуд входит 3л. , а в другой - 5 л. Как с помощью этих сосудов налить в кувшин 4 л воды из водопроводного крана? Способов несколько. К ответу принимается любой верный".
Ребята фиксируют ответ на бумаге и сдают, поясняют вслух только те, кто сдал быстрее бумажку с верным ответом. Соответствующие баллы зафиксированы на доске команде, давшей правильный ответ и пояснение в количестве 1 балл, давшей только правильный ответ - 0,5 балла. Листки с названием команд и ответом возвращены команде.
Задание 9:
Учитель: Ребята, прослушайте задачу. "Как рассадить 45 кроликов в 9 клеток так, чтобы во всех клетках было разное количество кроликов?"
Ребята фиксируют ответ на бумаге и сдают, поясняют вслух только те, кто сдал быстрее бумажку с верным ответом. Соответствующие баллы зафиксированы на доске команде, давшей правильный ответ и пояснение в количестве 1 балл, давшей только правильный ответ - 0,5 балла. Листки с названием команд и ответом возвращены команде.
Задание
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>