10:
Учитель: Ребята, прослушайте задачу. "Принесли 5 чемоданов и 5 ключей от этих чемоданов, но неизвестно, какой ключ от какого чемодана. Сколько проб придется сделать в самом худшем случае, чтобы подобрать к каждому чемодану свой ключ?"
Ребята фиксируют ответ на бумаге и сдают, поясняют вслух только те, кто сдал быстрее бумажку с верным ответом. Соответствующие баллы зафиксированы на доске команде, давшей правильный ответ и пояснение в количестве 1 балл, давшей только правильный ответ - 0,5 балла. Листки с названием команд и ответом возвращены команде.
Задание 11:
Учитель: Ребята, прослушайте задачу. "Сумма двух чисел равна 462. Одно из них оканчивается нулем. Если этот нуль зачеркнуть, то получится второе число. Найдите эти числа?"
Ребята фиксируют ответ на бумаге и сдают, поясняют вслух только те, кто сдал быстрее бумажку с верным ответом. Соответствующие баллы зафиксированы на доске команде, давшей правильный ответ и пояснение в количестве 1 балл, давшей только правильный ответ - 0,5 балла. Листки с названием команд и ответом возвращены команде.
Задание 12:
Учитель: Ребята, прослушайте задачу. "В подвале стоят 7 полных бочек, 7 бочек, наполненных наполовину, и 7 пустых бочек. Как распределить эти бочки между тремя грузовиками, чтобы на каждом грузовике было 7 бочек и на всех грузовиках был одинаковый груз?"
Ребята фиксируют ответ на бумаге и сдают, поясняют вслух только те, кто сдал быстрее бумажку с верным ответом. Соответствующие баллы зафиксированы на доске команде, давшей правильный ответ и пояснение в количестве 1 балл, давшей только правильный ответ - 0,5 балла. Листки с названием команд и ответом возвращены команде.
Задание 13:
Учитель: Ребята, вам раздали ка
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>