Масштаб

я своей задачи по решению поставленной в ходе деловой игры проблемной ситуации
Разрешение проблемы
Работа в группах по решению поставленной задачи
Оказывает консультативную помощь обучающимся.
Участвуют в групповой работе. Применяют знания по математике для решения задач, поставленных в письмах. Оформляют решения в виде ответа редакционной коллегии газеты. Тексты писем вместе со своими ответами приклеивают к половине ватмана (это одна из полос газеты). При желании украшают свою "статью".
личностные:
формирование представления о значимости математики;
учить оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией;
учить высказывать своё мнение;
учить работать в группе, чувствовать свой вклад в общую работу;
способствовать формированию духовно - нравственных черт характера и мировоззрения обучающихся;
метапредметные:
познавательные УУД:
учить ориентироваться в своей системе знаний: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;
коммуникативные УУД:
уметь слушать и понимать других;
строить речевые высказывания в соответствии с поставленными задачами;
оформлять свои мысли в устной и письменной форме;
регулятивные УУД:
учить оценивать правильность выполнения действия;
учить находить наиболее оптимальный алгоритм действий;
предметные:
рассмотреть различные примеры применения масштаба;
научиться применять полученные знания о масштаба в нестандартных ситуациях;
Включение каждого обучающегося в групповую работу по разрешению проблемы;
осмысление возможности применения математических знаний в практической жизненной ситуации
Представление и обсуждение полученных результатов
Публичное представление результа