меть слушать и понимать других;
строить речевые высказывания в соответствии с поставленными задачами;
личностные:
формировать представление о значимости математики;
учить высказывать своё мнение.
Представление о значимости математики и необходимости учить и знать основные формулы
Сказкотерапия
Применение сказки для передачи опыта и знаний о духовной сущности человека, о его социальной реализации
Рассказывает сказку "Шустрик и Обжорик"
Воспринимают информацию. Анализируют ситуацию, в которую попали главные герои сказки.
Личностные: жизненное, личностное самоопределение; нравственно-этическая ориентация;
Анализ ситуации, представленной в сказке, предоставляет возможность понять и принять себя и мир, повысить самооценку и измениться в желаемом направлении.
Рефлексия
Фиксирование обучающимися состояния своего развития.
Создает условия для рефлексии обучающимися результатов и процесса деятельности на уроке;
создает условия для приобретения ими жизненного опыта
Соотносят цель и результат учебной деятельности;
осуществляют рефлексию способов деятельности;
осуществляют самооценку деятельности.
Познавательные УУД
Логические: осуществляют анализ, сравнение, делают выводы;
Личностные: оценивают собственную учебную деятельность.
Осознание обучающимися своей деятельности
Страницы: << < 4 | 5 | 6