о называть домашних животных и их детенышей; угадывать животное по описанию.
Поручения: уборка игрушек. Совершенствовать умение самостоятельно раздеваться, аккуратно складывать и развешивать свою одежду на стуле.
Трудовая деятельность
Сгребание снега лопаткой, расчистка дорожек. Цели: учить работать сообща; добиваться выполнения задания общими усилиями.
Подвижные игры "Кто дальше бросит снежок?". Цель:учить правилам очередности в игре, требующим одинако - вых действий с одним общим предметом.
"Беги к флажку". Цель:учить выполнять действия строго по сигналу воспитателя.
Индивидуальная работа по развитию движений: игровое упражнение "Повернись и покружись", "Мы смелые,умелые". (Лера, Аня, Нина) Чтение потешки "Огуречик, огуречик"
Цель. Помочь запомнить потешку.
Упражнение на совершенствование звуковой культуры речи. Цель. Упражнять детей в отчетливом произношении звуков т, ть, развивать голосовой аппарат с помощью упражнения на образование слов по аналогии.
Лопатки, совочки, метелки, ведерки, формочки для снега, клеенки для катания с горки, флажки красные и синие.
Привлечение родителей к очистке снега на участке.
Перед
сном
С К,
Р Р,
П Р,
КГН: формировать умение правильно вести себя в умывальной комнате - не шуметь, не толкаться, не разбрызгивать воду, насухо вытирать руки. Обыгрывание сказки "Курочка Ряба" с помощью настольного театра.
Вечер.
Прогулка
С К,
П Р,
Р Р,
Х Э,
"Мы умеем одеваться сами"
Задачи: Развивать умение одеваться и раздеваться в определенной последовательности, умение застегивать пуговицы.
Игровая ситуация "Научи к
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>