Маленький пешеход большого города

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

»Обогащение знаний родителей. воспитатель

2 этап – основной

п/пНаименование мероприятияЦель
Работа с детьми
Образовательная область «Здоровье»
2Рассматривание иллюстраций, альбомов, фотоматериалов, карточек:
- органы чувств,
- части тела,
- мое тело,
- строение ухаДать основные представления о строении тела человека и назначении органов.

3Массаж
- для ушей «Неболейка» (воздействие на слуховой аппарат)Ознакомление с упражнениями, укрепляющими системы организма. Профилактика простудных заболеваний
4Беседы:
- «Чьи ушки лучше?»,
- «Советы доктора Айболита»,
- «Мои ушки»Закрепление основных культурно-гигиенические навыков, частей тела (ухо) и его значение в организме

5Просмотр видеофильма:
- «Анатомия для детей»Обогащение знаний детей о строении тела (в отдельности – уха)
6НОД здоровье/познание/коммуникация:
- «Это ушки, чтобы слышать…»Закрепление знаний о частях тела и их назначением в организме человека
Образовательная область «Физическая культура»
7Подвижные игры:
- «Найди пару»
- «Если весело живется…»Развитие общей моторики, координации движений.
Закрепление навыков выполнения основных видов движений, повышение двигательной активности.
Образовательная область «Социализация»
8Сюжетно-ролевые игры:
-Я доктор – ЛОР.
- Кукла Маша заболела.
Формирование умений взаимодействовать в сюжетах с двумя (тремя) действующими лицами (врач/медсестра-больной)
Закрепление знаний детей в назывании частей тела.
9Беседы:
- «Как ухаживать за ушами?»
- «Чьи это уши?»Формирование у детей сознательного стремления быть здоровыми, учить согласовывать прилагательное с существительным.
Образовательная область «Труд»
10Рассказ:
«М

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: