исел.
-Первая команда составляет число 7 из двух меньших.
-Вторая команда составляет число 8 из двух меньших.
-И третья команда составляет число 9 из двух меньших.
-кто быстрее сделает работу в тетради, идёт работать к доске.
Способствует индивидуальной работе детей.
Закрепление умения составлять число из двух меньших чисел.
Игровое задание со счетными палочками.
1 монетку команде за задание
Задание для устного счёта.
По 1 монете за ответ -Ну что, переходим к следующему заданию. Это задание общее для всей команды. Вам нужно из счётных палочек составить геометрические фигуры.
1. - Постройте фигуру, у которой 3 угла и 3 стороны (треугольник).
2. Постройте фигуру, у которой все стороны равны (квадрат).
3. Постройте фигуру, у которой 2 стороны длинные и 2 стороны короткие (прямоугольник).
7. Постройте ромб.
8. А теперь – трапецию.
9. А теперь постройте круг. (Дети отвечают, что из палочек не получается сделать круг, т. е. круг не имеет углов.
(проверила правильность задания)
- А сейчас я предлагаю вам построить круг на ковре.
-И поиграем с мячом.
- я вам кидаю мяч и задаю вопрос, а вы отвечаете на вопрос и возвращаете мяч мне обратно.
( в игре спросить тех детей, кто малоактивен): 1Вика-последующее число. 2Диана- предидущее число. 3
Денис- число на один больше 5ти.
4 Ярослав -соседи числа 3
5 Захар – сколько пальцев на 2х руках
6 Рамин-сколько ушей у 2х кошек.
7 Соня- назови число на 2 больше 5ти
8 Кирилл- назови число на 1 больше 8
? какое число стоит между числами 4 и 6.
За правильное выполнение задания вы можете получить 3 фишки.
За 1 ошибку только по 1 фишке.
Воспитатель ходит по подгруппам и проверяет правил
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>