учащегося "История создания стихотворения "Парус".
Лермонтов был вынужден уйти из Московского университета, он переезжает в Петербург. Ему было 18 лет, он хотел поступить в Петербургский университет, но его отказались туда принять. Он поступил в военную школу. Для него это было трудным временем. Поэт тоскует по друзьям, по Москве. Неизвестно, что ждёт его впереди. Спокойной жизни уже не будет. Он оказался за пределами Петербурга у берегов Балтийского моря. Там он и написал стихотворение "Парус".
- Давайте мы с вами теперь еще раз прочитаем стихотворение.
Чтение стихотворения. (2-3 ученика)
- Каким вы представляете море? Какие картины возникают перед глазами?
- Как вы думаете, какие чувства испытывает человек, увидев раскинувшееся перед глазами море?
- Выделим строки, которые рисуют живописные картины моря и паруса.
- А о чём говорят остальные строки?
Первая и вторая строки каждого четверостишия рассказывают о море и парусе. А третья и четвёртая строчки заканчиваются вопросами, раздумьями. В этих строках видны мысли поэта, его чувства.
- Значит, есть какая-то связь между картинами моря и размышлениями поэта. Попробуем обнаружить эту связь и для этого мысленно нарисуем картину каждой строфы.
Работа с 1 строфой.
- Попробуем вдуматься в первые строки. В черновых вариантах первая строка звучала так: "Белеет парус отдалённый". Затем Лермонтов заменил эпитет. Как вы думаете, почему?
Слово "отдалённый" передаёт нам то, что парус просто вдалеке. За "одинокий" парус мы переживаем, он один в этом огромном море. В парусе чувствуется протест.
- Почему море в этой картине кажется огромное и бесконечное? Какие чувства вызывает эта картина?
На море
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>