ем покрывалось сверху?
2 абз. Чтение вслух.
Как вы понимаете выражение это угощение решило мою жизнь в хорошую
сторону?
3-4 абз. Чтение «цепочкой»
- О чем говорят эти строки?
5-6 абз. – Чтение про себя. Найти и подчеркнуть слова, которые поясняют, в чём заключается охота писателя
7-8 абз. – Чтение про себя. Приготовьтесь к выразительному чтению. Расставьте паузы, покажите логическое ударение.
Выразительное чтение вслух.
- К кому обращается писатель? Кто это «молодые друзья»?
(Писатель обращается к детям, которые читают его книги. )
- Что значит «кладовая солнца»? (Так образно Пришвин называет природу. Именно солнце – источник жизни, а его «кладовая» – природа – позволяет существовать всему живому).
-Что называет Пришвин «сокровищами жизни»?
(«Сокровищами жизни» Пришвин называет растения и животных. )
- К чему призывает Пришвин?
( Пришвин призывает охранять Родину).
- Какова основная мысль рассказа?
-В каком предложении она заключена?
-Как вы понимаете эти слова?
- Правильно, ребята. И это не просто слова. Это наша с вами прямая обязанность. Об этом гласит самый главный документ – Конституция РФ.
г). Тестирование.
Тестирование покажет, как точно вы запомнили некоторые фразы и образные выражения, которые встречались в тексте.
Мать угостила меня…
А) чаем;
Б) кофе с молоком;
В) чаем с молоком.
2)Потом и в городе…
А) я вставал на заре;
Б) я вставал с первыми петухами;
В) я вставал рано.
3) После чаю…
А ) я уходил на охоту;
Б) я уходил на работу;
В) я уходил спать.
4) Мы хозяева нашей природы и она для нас кладовая солнца. .
А) с драгоценными камнями;
Б) с великими сокровищами жизни;
В) с большим богатством.
Вза
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>